中小学英语教学游戏设计的五大原则

摘要

中小学英语教学游戏的意义在于使学生获得内心自由、愉悦的同时,提供给学生语言知识和语言能力上发展的无意识的推力.而这一推力的发生必须建基于深入理解游戏的特性和运行机制上,经历教师的全盘考虑及合理且精心的设计,强调在整个设计过程中把目的性、全面性、参与性、适应性、有序性等原则贯穿其中.