对高校太极拳教学的换位思考

摘要

教师站在学生的角度进行换位思考,采取访谈法调查学生学习太极拳的主观个人体会,探析当今大学生对太极拳学习的真实想法,进而提出高校太极拳教学的发展目标应当和当代教育理念一致,利用太极拳特有的“修身”、“养性”等内涵促进学生的全面发展,满足学生个体的不同需要,促进学生在身体及心理健康方面生活技能的形成,提出太极教学要精心规划设计各种施教点的建议.