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情景交际教学法在高校心理学课堂教学中的应用研究

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摘要

高校心理学课堂是传播心理健康知识、提升大学生心理健康水平的重要途径,提升高校心理学课堂教学质量对于促进高校心理健康工作有着重要作用.本文以高校心理学课堂为载体,创新引入情景交际教学法,对情景交际教学法在高校心理学课堂教学中的方法、效果及面临的问题进行分析.

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来源
《教育教学论坛》|2019年第17期|216-217|共2页
作者
汪小伟;
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作者单位

广州民航职业技术学院,广东广州 510470;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
情景交际; 情境设计; 课堂教学; 情感体验;

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