首页> 中文期刊>教育教学论坛 >东'写'西'读'——作文教学之我见

东'写'西'读'——作文教学之我见

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

搞好作文教学,最重要最基本的一条,就是作文教学必须与大量的经典阅读与赏析结合起来.国家教育部也以教学大纲的形式向全国中小学生推荐古今中外名著.特别是"语文新课标",对学生阅读提出了更为具体的要求,使学生的作文水平切实得到了提高.

著录项

来源
《教育教学论坛》|2010年第13期|113|共1页
作者
张国瑞;
展开▼
作者单位

河北省安新县教师进修学校,河北,安新县,071600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
作文教学; 阅读与赏析; 自主精神; 厚积薄发;
入库时间 2023-07-24 15:43:20

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以读带写,以写代教——作文教学之我见 [J] . 易瑾 . 新课程（教师版） . 2019,第011期
2. 以读带写,以写代教——作文教学之我见 [J] . 易瑾 . 新课程 . 2019,第033期
3. 初中作文教学的“听,说,读,写”之我见 [J] . 王亚军 . 课外语文（教研版） . 2013,第001期
4. “七读八读”与“七写八写”——中学作文教学改革浅谈 [J] . 郑胜友 . 宁波大学学报：教育科学版 . 1986,第004期
5. "东"写"西"说--提高您的写作能力,加强您对跨文化的了解 [J] . 东方 ,休·唐士力 . 海外英语（中） . 2006,第004期
6. "读-写-评"相结合高中英语作文教学模式探索 [C] . 王浩莒 . 全国基础教育未来教育家论坛（2015） . 2015
7. 《国际视野下的英语四大技能教学：听、说、读、写》翻译实践报告 [A] . 孟洪玉 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号