论“主题式阅读”在大学专业英语教学中的可操作性

摘要

“主题式阅读”是围绕某个主题来挑选所需材料并展开阅读教学的一种方式。它与传统的课本教学相比有许多不可比拟的优势。并且，针对在教学中可能出现的操作困难也都能找出相应的解决办法。“主题式阅读”教学在大学英语专业里推广开来是具有很强的可操作性的。