开拓训练思路 切实提高学生口才

摘要

本文就高职学生在演讲、说话中出现的问题进行了分析，并着重从自信心培养、激发学习兴趣、强化实践环节、运用多种教学手段等几方面提出了解决办法，使学生“敢说、想说、会说、乐说”，顺利通过“口才关”。