开设“专题讲座”对提高大学生科研创新能力的实践与探讨

摘要

本文针对食品科学学科应用性强的特点，以培养人才为核心，以学生就业为目标，通过不同类型“专题讲座”的开设，从教师水平提高、学生能力培养、学院“教”与“学”整体实力提升三个方面，尤其在学生科研创新能力培养方面从三个不同阶段为重点，对学生科研创新能力培养的人才培养模式进行研究与探讨。