探讨大学《物理》课程中科学素养的培养

摘要

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个被称为“钱学森之问”的问题，已引起广大中国人的思考，其中科学素养的低下是主要原因。本文阐明了科学素养的内涵界定，并探讨了在大学物理课程中对科学素养的培养。