在体育活动中渗透社会教育

摘要

在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度，就是强调在体育活动中注重培养幼儿的积极性情感。我们在实践中以情感教学理论为基础，倡导快乐运动的理念，培育幼儿积极健康的情感，增强幼儿的惜物感、合群感、信赖感、求知感、美感和自信心，促进了幼儿健全人格的形成。