教师课堂呈示行为观察--以《力的行使：需要监督》为例

摘要

从语言呈示、文字呈示、现代教学媒体呈示三个方面，对一节高中政治课教师课堂呈示行为进行观察记录，分析了不同呈示行为的运用及其对促进课堂教学所起的效果。