论师德的重构

摘要

在社会转型时期，我国市场经济体制已经确立，国民的人生观、世界观、价值观发生很大变化，推动了教育观念的更新。在社会转型时期，教师作为社会的一员，其道德状况不可能不受影响。教师职业道德受市场经济冲击，出现了一些问题：道德失范，重教书轻育人；缺乏合作，团队意识不强；从教不廉，价值取向功利化。解决问题的关键在于重构建现代意蕴的师德：以合作为基础；以“育人”为旨归；以身教为手段。