初中语文教学中的自主合作探究学习观

摘要

《初中语文课程标准》中明确提出“学生是学习和发展的主体。初中语文课程必须根据学生身心发展规律和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，倡导自主合作探究的学习方式”[1]。但是，今天的语文教学中的自主合作探究学习存在一些问题，需要改善。笔者希望语文教师能够不断完善教育理念，改善教学行为，真正地将自主合作探究学习应用到语文教学中，来提高学生的语文素养，培养学生创新合作意识。