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《化学电源》课堂教学与实践教学相结合教学模式的探索

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摘要

本文阐述了高校开设《化学电源》课程的必要性,探讨了将课堂教学与日常生活相结合、与"三个实践"教学环节相结合、与大学生创新实验相结合、与课程设计相结合以及抓住时机创设"话题探讨"等教学方法在《化学电源》课堂教学过程中的应用.

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来源
《教育教学论坛》 |2018年第36期|141-142|共2页
作者
唐安平; 周智华; 徐国荣; 刘立华;
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作者单位

湖南科技大学化学化工学院,湖南湘潭 411201;

湖南科技大学化学化工学院,湖南湘潭 411201;

湖南科技大学化学化工学院,湖南湘潭 411201;

湖南科技大学化学化工学院,湖南湘潭 411201;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
化学电源; 课堂教学; 实践教学;

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