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非全日制硕士研究生培育模式探索与建议

         

摘要

教育部办公厅2016印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,这为今后研究生教育可持续发展的基本走向奠定了基调.统筹管理充分彰显出了当今研究生教育体系高质量趋势.本文基于统筹管理发展的要求,梳理了现阶段非全日制研究生培养的主要问题,提出了适应新形式、新发展的对策,为非全日制研究生管理、课程设置、授课方式和培养方式等提供参考.

著录项

  • 来源
    《教育教学论坛》 |2018年第15期|198-199|共2页
  • 作者单位

    广西精密导航技术与应用重点实验室,桂林电子科技大学,广西 桂林 541004;

    广西精密导航技术与应用重点实验室,桂林电子科技大学,广西 桂林 541004;

    广西精密导航技术与应用重点实验室,桂林电子科技大学,广西 桂林 541004;

    广西精密导航技术与应用重点实验室,桂林电子科技大学,广西 桂林 541004;

    广西精密导航技术与应用重点实验室,桂林电子科技大学,广西 桂林 541004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 研究生教育;
  • 关键词

    非全日制; 统筹管理; 课程设置;

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