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杨道宇;
渤海大学教育学院,辽宁锦州 121000;
教学阶段; 体验; 个别化; 普遍化; 应用化;
机译:职业治疗学生对教学整合体验的看法?对社区的服务/职业治疗学生对教学整合体验的看法?服务与社区的融合
机译:基于现实的学习环境增强了几何教育教学体验
机译:第一次计算机编程基于Ludic环境的教学-体验数字原住民
机译:基于生活实验室的体验式教学:电信服务体验研究
机译:二级驱动教学计划的案例研究:历史老师的基于站点的体验式专业发展
机译:比较互惠对等级教学与教师教学的影响:来自KSA的单中心体验
机译:基于研究的教学学习。儿童技能文凭的试验体验(基于研究的教学学习。儿童运动技能课程中的试验体验)
机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:基于增强现实的体验式学习拼图教学
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
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