为教师“松绑”——论从学校管理角度解决教师职业倦怠

摘要

据近几年的调查，越来越多的教师感到工作压力大，工作满意度低，教师心理健康状况也欠佳。这些都是教师职业倦怠产生的隐患。笔者以为，目前在新课程改革推广之时，从改善学校教学管理人手来预防和缓解教师职业倦怠是最有效的切入点。