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关注学生起点有效整合教材——'7的乘法口诀'教学片段与思考

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教材是教学活动的一种媒介和载体,是重要的教育因素.教师不是教教材,而是要用教材教.这不仅是一个教学理念的转变问题,而且是一个教学实践的操作问题.在教学实践中,有效提高教学质量,教师使用教材需要教育的智能.

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来源
《教育观察（下旬）》 |2019年第10期|99-99|共1页
作者
李金凤;
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作者单位

清远市新北江小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学; 教材; 创造性;

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