交通工程专业课程线上交互教学模式研究

摘要

旨在探讨适用于交通工程专业课程的线上交互教学模式,可以作为线下课堂教学的一个辅助功能和教学扩展,根据实际需求设计课堂和线上教学方式,探讨网络技术下交通工程专业教学和学生认知的有效形式,改善教师教学、备课、及师生交互条件,提高本科教学水平。通过设计线上交互教学模式平台框架,研究了线上交互教学模式平台的功能模块、菜单设计、展示方式。能够为形成有效的师生互动、多个任课教师互动、师生主动交流提供设计思路和依据。可服务于交通工程综合改革人才培养的课程设计、资源共享、线上交流、统计分析等教学过程。