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李芹;
山东省淄博市淄川区实验小学南校区;
小学生; 学习方面; 心理健康; 问题与对策;
机译:通过3D虚拟环境增强小学生在数学方面的协作学习体验
机译:动手“节能之家”学习活动对小学生在节能减排方面的知识,态度和行为的影响
机译:基本校园学习将学生特征形成学生特征的数量转型模式:小学生在勒巴克·丽晶,勒巴克省莱恩省勒巴克·丽晶地区小学生态度研究
机译:小学生在学习成为民主公民的同时,通过使用跨语言学习来发展双语能力
机译:对癫痫患儿的小鼠心理健康干预:随机对照多中心临床试验评估匹配 - ADTC的临床和成本效益除了通常的护理与常见的儿童和青少年常见的心理健康障碍的儿童和青少年相比和癫痫 - 学习协议
机译:基于合作学习模型STAD的社会学习IV级小学生在动机和学习成果方面的差异
机译:改善学生在行为和学习方面的学科(犹他州)
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:订单系统,例如小学生在小学期间用于金属加工的测量工具,其板状工具盘带有多个凹口,与工具的外周轮廓相对应
机译:预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法
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