科研训练与本科生综合实践能力的相关性调查

摘要

本文主要探讨科研训练与本科生综合实践能力的相关性。以湖北师范大学食品科学与工程专业四个年级本科生为调查对象,通过发放问卷的方式,就科研训练与综合实践能力的相关性进行多角度调查。统计分析结果显示,科研训练显著提升了本科生的综合实践能力。本研究结果为创新型人才培养指明了方向,为人才培养模式改革奠定了基础。