问题驱动课堂学习变革研究

摘要

问题驱动课堂摒弃传统课堂的单一浅层化学习,探索学习多样化、深度化,并使学生真正拥有自主选择的权利与空间,充分满足学生个性化发展需求,用教育去滋养学生的精神世界,触发生命潜能,延展生命张力,帮助学生在不断发现自己、完善自己、超越自己的过程中,唤醒学习力、内驱力,成为“终生学习者”,为其一生幸福奠基。