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化学教学中研究性学习的适应性研究

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摘要

本文对中学化学研究性学习的适应性情况进行了调查研究,提出了以变革课堂教学为重点改进课堂教学内容、发展课堂教学原则、创新课堂教学方法等措施,以适应研究性学习的要求.

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来源
《化学教学》|2004年第5期|20-22|共3页
作者
蔡亚萍;
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作者单位

浙江师范大学化学系,浙江,金华,321004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G663.8;
关键词
研究性学习; 接受性学习; 适应;
入库时间 2023-07-25 09:34:45

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