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初中化学与小学科学教材衔接例析——以南京地区所用教材为例

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以南京地区所使用的人教版九年级化学教材和苏教版小学科学教材为例,从知识广度、知识深度、方法运用的角度进行对比,并提出开展衔接教学的建议.

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来源
《化学教学》 |2014年第7期|16-18,22|共4页
作者
朱玉洁; 陈凯; 康正龙;
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作者单位

南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171;

南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171;

南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
小学科学; 初中化学; 衔接教学; 学习进阶; 科学教育;

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