浅析高职院校专业教师在学生管理和教学中“一师多职”工作模式

摘要

高职院校学生的管理和专业教学是培养高素质专业型技能人才的两大关键要素,专业教师主要承担学生的教学工作,辅导员主要承担学生的管理工作,两者相辅相成,缺一不可。针对传统教育将学生管理和教学相分离的弊端,文章重点介绍了“一师多职”工作模式的优势特点、存在的问题与解决的办法。