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融“基础与专业”之汇,贯“学生与教师”之通——记一次公开课的教学反思

         

摘要

课程名称是《等比数列前n项和公式在复利计算中的应用》,授课对象是中职一年级会计专业的学生,先来看一下的教学提纲。

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