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唐雁英;
江苏省苏州市高新区第二中学;
地理学习; 激发学生; 兴趣的培养;
机译:研究教师的策略,从而培养学生学习英语作为第二语言的兴趣
机译:浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
机译:学生兴趣在自我调节学习中的作用:学生兴趣,学习策略与因果归因之间的关系
机译:引导查询模型与养育工具增加初中生学习兴趣科学
机译:如何 在 网上学习环境 和 培养学生兴趣 的 学生 认知 预测 持久性 , 完成后, 和保留 在 发展 数学课程
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:与教育机器人媒体学习初中生学习初中生的兴趣
机译:反思性多策略学习:在推理失败下构建学习策略
机译:认知培养玩具和学习策略的培养方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:故事板玩具,用于培养认知和学习策略
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