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汪萃萃; 廖洵;
武汉软件工程职业学院;
互联网+; 非学历继续教育; 学习模式; 学习强国;
机译:旅游业协同商务与互联网组织商业模式创新的框架:以台湾退伍军人事务委员会为例
机译:认证的学校图书馆员是一家专业的学习强国
机译:自我指导的学习准备,互联网自我效能以及较高龄成年人对建构主义基于互联网的学习环境的偏好
机译:互联网时代大学混合学习模式创新人才培养研究
机译:跨文化学习中基于互联网的视频会议:以加拿大学校和中国学校之间的实验为例。
机译:项目LEAPP(学习EAT APP):开发基于IPAD的视频建模干预措施以增加患有自闭症谱系障碍(ASD)的儿童的食物种类
机译:在Covid-19 Pandemic期间使用基于互联网的电子学习的研究生医疗物理学教学与学习 - 以马来西亚为例
机译:适合智能辅导技术的学习风格(styles d'apprentissage appropries pour les Technologies Tuteurs Intelligents)
机译:以广告为例的互联网学习方法
机译:/通过ActiveX控件和Java Applet等组件来表达符号演算和轮廓草图的互联网学习评估系统及其方法
机译:在2000年11月28日提交的美国临时专利申请No.60 / 253,612中,本发明的实施例(与相关申请的交叉引用)对通信系统中的救济连接过程的重试限制是“那些要求优先权的”。限制,以检查呼叫缓解信道过程的限制)和RetryLimitforDropCallRescueChannelProcedures,以及2001年10月16日提交的美国专利申请第09/978974号“ ForwardLinkdBasedRescueChannelMethod andApparatusforTelecommunicationSystem”,涉及“(一种通信系统的设备转发和基于链路的救援信道方法),出于任何目的,我将其内容通过引用合并于此。
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