小学生识字教学探讨

摘要

“人生识字聪明始”。识字能力是学习能力的基础，因此，小学生低年级识字教学十分重要。低年级要求小学生认识常用汉字1800个左右，其中1200个左右会写。由于在生活中口语的积累，学生已掌握了不少汉字的音、义，识记生字的字形也就成为教学中的重点、难点。而低年级学生观察事物不精细，对结构复杂的字形不容易记住。因此，我们在二年级语文教学中，注重实践和思考，尝试创新识字教学法。