改进评价方法是提高教学质量的根本

摘要

教学评价是依据测验目的和测量结果对学校教学效果、质量和水平进行定量的客观的科学的判定过程,是教学系统的重要组成部分,是分析教师教学情况及学生学习情况的不可缺少的步骤。在教学过程中,教师只有对自己的教学活动坚持进行可靠、及时的测量,并且做出客观、恰当的评价之后,才能为今后的教学决策提出可靠的依据,认识施教的效果,才