从学生的角度思考问题是提高教学质量的根本

摘要

新课程在实施过程中，受到了传统习惯甚至是陈旧的一些教学观念和方法有意无意的抵触，消耗着各种宝贵的资源，严重影响着新课程的实施。那么，在新课程的实施过程中，如何排除干扰，大幅度、大面积地提高教学质量？