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运用邓小平教育理论强化学校德育功能

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摘要

在应试教育向素质教育转轨的过程中,我们要学会运用邓小平教育理论强化和完善学校德育为首的育人机制,不断探索在新形势下学校德育工作的新思路、新方法,做到用科学理论指导德育实践.

著录项

来源
《教育探索》 |2002年第9期|12-13|共2页
作者
程显新;
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作者单位

安徽省淮北师范学校;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
邓小平教育理论; 强化; 德育功能;

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