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教学原则研究的反思与前瞻

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摘要

教学原则是指导教学工作的基本准则.反思过去,教学原则存在的问题是:"哲学化"倾向、"散化"倾向、"表述异化"倾向和"经验总结化"倾向;展望未来,教学原则的发展趋向是:重视学生整体素质全面发展,重视教与学的统一.

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来源
《教育探索》|2002年第2期|68-70|共3页
作者
刘清华;
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作者单位

河南大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
教学原则; 研究; 反思; 前瞻;

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