首页> 中文期刊>教育探索 >关于课程模式与教学模式关系的思考

关于课程模式与教学模式关系的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

任何课程模式都受一定的教育思想影响,受教学规律支配,与教学过程、教学方法、教学内容发生必然的联系,所以课程模式与教学模式也存在必然的联系.课程模式是选择教学模式的重要依据,教学模式是一定的课程模式得以实施的基本保证.

著录项

来源
《教育探索》|2005年第12期|25-28|共4页
作者
纪国和; 张作岭;
展开▼
作者单位

吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000;

吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序教学;
关键词
课程模式; 教学模式; 构成要素; 生成方式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从翻译课程角度阐释课程模式与教学模式的关系 [J] . 龚贻 . 社科纵横 . 2009,第003期
2. "异质同构视域下初中互生教学模式"在数学教学中的实践与思考r——以"直线与圆的位置关系(1)"为例 [J] . 黄玉华 . 中学数学 . 2018,第012期
3. 关于“慕课”(MOOC)和传统课堂教学模式关系的思考 [J] . 王保国 . 黑龙江教育学院学报 . 2016,第010期
4. 体育公共关系课程教学模式改革的思考 [J] . 邱丽元 . 内蒙古教育：职教版 . 2015,第006期
5. 基于“预复习单”的数学复习课教学模式的实践与思考——以“与圆有关的位置关系”的复习教学为例 [J] . 徐晓蓉 . 上海中学数学 . 2013,第006期
6. 深化教育改革背景下对当代中国设计教育课程模式的思考 [C] . 郅阳 . 第九届全国艺术院校院（校）长高峰论坛 . 2014
7. 数学“阅读-思考-表达”教学模式构建 [A] . 张瑶瑶 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号