以人为本:新课程师资培训课程体系建构的新视野

摘要

新课程师资培训若要真正做到以人为本、按需施教,就必须打破现有的课程体系,遵循主体性、可操作性和生成性原则,建构以人为本的课程体系,借助于情景式、反思式等培训模式,实施以专题为主的"菜单式"培训,以提高培训的实效性.