首页> 中文期刊>教育探索 >改进小学生品德评价方式的思考

改进小学生品德评价方式的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学生品德评价中存在一系列问题.改进小学品德评价方式应做好下列工作:确定品德评价的依据;制定品德评价标准;以道德品质及个性心理品质为主要评价内容;将道德认识纳入到评价体系中;质性评价与量性评价结合;以学生为评价主体,多方参与评价.

著录项

来源
《教育探索》|2008年第2期|120-121|共2页
作者
孙爱莲;
展开▼
作者单位

河西学院,教育系,甘肃,张掖,734000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
小学生品德评价; 现状; 改进;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思想品德课学习评价方式的思考 [J] . 陈勇 . 教育艺术 . 2006,第006期
2. 改革评价方式,促进学生全面发展——浅谈思想品德课的评价方式改革 [J] . 张翠萍 . 黑龙江科技信息 . 2008,第036期
3. 切实强化小学生的思想品德教育——小学思想品德教学评估方法改革的实践与思考 [J] . 舒德铁 . 湖南经济 . 2001,第005期
4. 小学生阅读评价方式方法多元化的探索与思考 [J] . 黄翠芳 . 读与写（教师） . 2020,第008期
5. 让思品成绩如实反映学生的思想品德-思想品德课评价方式探究 [J] . 马富斌 . 创新时代 . 2016,第008期
6. 改革作文评价方式提升小学生写作素养的实践探讨 [C] . 安仁义 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 小学生素质评价方式改进研究 [A] . 潘来强 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号