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探究式教学法在高职数学教学中的应用——以定积分概念教学为例

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在高职数学教学中应用探究式教学法,一是创设情境,提出问题;二是自主探索,交流讨论;三是猜想验证,得出结论;四是课堂总结,拓展应用.

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来源
《教育探索》 |2014年第6期|70-72|共3页
作者
王艳双;
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作者单位

长春职业技术学院旅游分院,长春130033;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
探究式教学法; 高职数学教学; 应用;

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