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佘万斌;
乐山师范学院,四川乐山614000;
晏阳初; 教育思想; 启示;
机译:孔子教育思想及其对中国非洲学生视角的当代教育价值观分析
机译:陶兴智的教育思想及其当代启蒙
机译:信息科学和商业教育职业中的企业家精神的当代问题:对尼日利亚大专院校教育的启示
机译:当代大学教育“仪式”的审美教育思想
机译:詹姆斯·麦克唐纳德的“超越性发展教育思想”分析及其对艺术课程的启示
机译:教育思想变异的综述:急诊医学高级实践提供者增长的挑战与思考
机译:根据a. N. Leontiev的理论对两种当代教育思想进行批判性分析根据a.N.Leontiev的理论对当代教育思想进行批判性分析
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:一套教育思想
机译:互动的,延迟的启示,教育方法和系统
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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