晏阳初
晏阳初的相关文献在1982年到2022年内共计791篇,主要集中在教育、中国史、农业经济
等领域,其中期刊论文784篇、会议论文7篇、专利文献9068篇;相关期刊463种,包括炎黄春秋、四川师范大学学报(社会科学版)、文史博览等;
相关会议7种,包括中国教育学会教育史分会第十六届年会、第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛、中国教育学会比较教育分会第13届学术年会等;晏阳初的相关文献由755位作者贡献,包括王小丁、彭秀良、史振厚等。
晏阳初
-研究学者
- 王小丁
- 彭秀良
- 史振厚
- 杜学元
- 张秉福
- 徐晓美
- 吴洪成
- 孙诗锦
- 李文珊
- 王荣成
- 耿配
- 何建华
- 余世存
- 兰军
- 宋恩荣
- 赵玉生
- 信国芳
- 刘丽
- 刘卫
- 刘河燕
- 夏金星
- 姜荣耀
- 宋娜
- 张丽娜
- 徐挺
- 徐敏
- 徐玉双
- 扈远仁
- 景志明
- 朱永
- 李佳孝
- 李化树
- 李爽
- 李镇西
- 杨东平
- 杨华军
- 杨跃
- 毕诚
- 江登兴
- 熊培云
- 王国宇
- 王琦
- 田宝玉
- 谢健
- 赵万祥
- 赵阳
- 邱建生
- 陈雪飞
- 韩双双
- 颜芳
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曾勋
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摘要:
近日,苗勇创作的长篇人物传记《晏阳初》出版。晏阳初是中国近现代平民教育和乡村改造运动的倡导者和实践者,也是谈到中国百年乡村建设事业时绕不开的人物。在乡村振兴大幕拉开之际,社会各界都将目光和资源投向乡村,作家苗勇历时10余年,走访百余人,为晏阳初立传。廉政瞭望·官察室记者专访了苗勇,他认为,从某种程度上说,晏阳初所倡导的乡村改造运动。
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梁燕
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摘要:
重庆大学城第一小学校前身是著名平民教育家晏阳初1948年在重庆陈家桥创办的国立实验学校,2011年,学校易址新建,全面升级了硬件设施。74年来,学校矢志不渝地坚守“平民教育”的宗旨,在传承中创新。面向新时代新要求,学校明确了“一桥飞架,众美纷呈”的办学理念,积极创设“厚重奉献、通达靓美”的桥文化,不断丰富“靓美教育”办学内涵,以“创重庆西部新城一流学校”为目标,竭力培养“心康体健,品美行雅美桥少年”。
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丁建勇
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摘要:
晏阳初教育思想是世界平民教育和乡村教育运动的重要流派,对中国现代教育的变革及社会改良有着深刻的影响,至今仍然具有鲜活的生命力量。在新时代基础教育综合改革的背景下,重温晏阳初教育思想理论和实践经验,对于探索新时代普通高中育人方式改革,推进普通高中教育高质量发展,加快高中校长专业成长步伐,具有重要的现实意义和参考价值。
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邓康延
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摘要:
一部回溯民国先生的十集纪录片,共鸣了隔代不相逢的后生们,《先生》聚焦民国国家讲坛上的大家身影,揭示中国教育的宏观走向和个性榜样,梳理中国教育百年间的重大事件、观念嬗变,旨在溯源问脉,固本图新。十集选定的十位人物是:蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪。
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李光珍;
李海蓉;
李政
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摘要:
为深入贯彻落实“双减”工作,巴中市巴州区第四小学校(巴中市巴州区晏阳初实验小学)结合“五项管理”,紧紧围绕立德树人这一根本任务,以品质塑魂、潜质赋能、体质强身、慧质筑基“四质工程”为抓手,以“质效双增”为目标,努力将“双减”落地落实。
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峻冰
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摘要:
克莱夫·贝尔在《艺术》一书中认为“一切视觉艺术的共同性质”是“有意味的形式(significant form)”,其标识任何艺术都是创作主体按照审美的规律和形式法则对物质世界和情感世界合情合理的把握。若不限于视觉艺术,而是扩及所有艺术形式(包括文学),也不啻注目于形式--因形式与内容往往是不可分的(形式常内孕为内容,内容也常外化于形式).
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高世伟;
刘金柱
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摘要:
晏阳初是民国时期著名的改良主义教育家,他希望通过平民教育振兴中国。他在依附政府和争取士绅支持的前提下,组建了平教同学会作为进行社会改造的骨干团队。他使平民教育与现代政治、社会实践、民众需求相结合,积极推广自己的平民教育思想,但当平教会与政府、士绅发生矛盾时,平教会则选择逃避。以晏阳初为代表的改良主义者并未认识到导致中国问题的根源是帝国主义和封建主义,最终导致平教运动失败。
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艾莲;
吴丽燕
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摘要:
身为四川巴中人,苗勇先生将目光投向自己脚下的土地,将笔触凝聚在这片土地上成长出来的平民教育家晏阳初身上,在《晏阳初》一书中为我们展现了一个立体多面的巴中名人、中国名人,同时也面向世界,讲述中国故事,传播中国声音,展示中国形象。
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邹茜;
邹建军
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摘要:
苗勇长篇传记文学《晏阳初》在史传文体与文学文体的统一上下足了功夫,努力追求史传体和章回体的统一、真实叙述和合理想象的统一、地理叙事与人物塑造的统一、现实品格与浪漫气息的统一,从而在传记文学的文体上走出了一条新路,而这也正是文体创新之所以能够实现的主要途径与重要方式。
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盛葳
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摘要:
源于特定时代的社会福音和社会政治的改革共识,晏阳初和平教会在上世纪二三十年代的定县乡村实验,已成为一个重要的乡建成果范本,而艺术的参与,则是其中卓有成效的一大特色。本文通过对甘博的摄影、郑锦的绘画、熊佛西的戏剧、赵望云与《大公报》的视觉新闻调查等对定县乡建的参与或互动进行梳理,将他们植入全球和中国的社会与历史进程中进行观察,讨论和评估艺术参与乡建的起源、性质、作用和效果,并将他们与后来尤其是21世纪以来当代艺术参与的新乡建热进行对比,分析共性与差异,以为经验和鉴戒。
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徐玉双
- 《2020课程教学与管理云论坛》
| 2020年
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摘要:
中国著名的爱国教育家晏阳初,力主"教育救国",毕生致力于"平民教育"和"乡村建设",是中国近代教育救国的楷模.晏阳初在国内外享有盛誉,曾被国际学术界列为"世界上为社会贡献最大、影响最广的十大名人"之一,更被誉为"世界平民教育之父".本文通过对晏阳初致力于教育救国实践的研究,探讨中国近代知识分子教育救国实践的深层意义,从中探询可贵的历史经验.为当今我国知识分子提高责任担当意识和实干能力提供借鉴.
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张志增
- 《中国职业技术教育学会2016年学术年会》
| 2016年
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摘要:
晏阳初是我国现代史上的著名教育家.1926年,由晏阳初主持,"中华平民教育促进会总会"(以下简称"平教会")在河北省定县开展了乡村平民教育实验,通过学校教育、社会教育、家庭教育等三大方式,实施文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育四类教育.这场长达十余年的探索活动在国内外产生了深远影响.由于目标是使"农民科学化"和"科学简单化",因此其核心任务和基本手段,就是今天所说的各级各类职业教育与培训.晏阳初作为一个资产阶级教育家,大力倡导知识分子到民间去、到实际中去,担负起教育农民、振兴农村的历史责任,并且身体力行,这种做法顺应了五四运动以来知识分子与工农大众相结合的历史潮流,不仅在当时具有积极作用,而且在今天也具有借鉴意义。
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WANG Xiao-ding;
王小丁
- 《中国教育学会教育史分会第十六届年会》
| 2015年
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摘要:
“要坚持教育的公益性”凸显了当今中国教育的本质诉求.在这一背景下,中国教育公益事业发展速度提升,越来越多的志愿者加入到教育公益活动中.回顾教育公益的历史,卓越的平民教育家晏阳初是教育史上教育公益的一面旗帜.法国华工服务——晏阳初教育公益行动的起始;“3C”与民族情结——晏阳初践行教育公益事业的动力;平民教育——一项伟大的教育公益事业.晏阳初的教育公益精神将激励每一个公民的公益心的养成,激励更多的志愿者参与到教育公益事业中来.
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张丹枫
- 《第五届江苏教育发展论坛》
| 2014年
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摘要:
晏阳初是著名的平民教育家和乡村建设家,致力于平民教育70余年,被誉为"世界平民教育运动之父".近年来,我国学前教育存在着"入园难、入园贵"的突出问题,从表象上看,是各地优质幼儿园的学位不足;从深层次看,在多年来我国学前教育这一事关百姓民生的问题在改革发展中所存在的滞后的办园体制、机制、投入等方面和我国经济社会发展水平较高、速度较快不相适应的矛盾,尤其是和广大人民群众日益增长的呼唤公平、优质、普惠的学前教育不相适应的矛盾.要解决这一问题,必须深刻认识学前教育具有公益性、普惠性的特点,政府要起主导作用,并在晏阳初先生"平民教育思想"的启发下,以正确的政绩观、责任感和平民教育理念,把财政投入的重点向广大农村倾斜,向弱势群体倾斜,大力举办或发展大众化、平民化的优质幼儿园.
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燕燕;
YanYan
- 《第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛》
| 2011年
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摘要:
晏阳初,著名的教育家和社会学家,一生致力于落后地区的平民教育与乡村改造事业,被尊为“世界平民教育之父”.1943年,晏阳初与爱因斯坦、杜威、福特等人被选为“对人类发展做出革命性贡献的世界十大伟人”之一.现在,他的事业仍在发展,且受到许多人的支持与尊重,他的理论和实践对当今教育事业改革与发展以及社会主义新农村建设有着极其深远的影响.因此在资料的全面利用和不断发掘的基础上,在国内外广大研究者的共同努力下,我们对晏阳初的研究要不断有新的突破.
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薛伟强
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
晏阳初生活在一个中西文化交融碰撞的时代.他自幼接受传统文化教育,继承了儒家的忧患意识、殉道精神及民本思想,并在内涵和精神方面赋予其时代意义和实践价值,从而形成了现代民本政治观,成为他从事平民教育和乡村建设的精神支柱和理论核心.多年的教会教育及留学生活,晏阳初受西方文化深刻习染,对他的文化观影响至深.他膺服基督教的博爱精神和人道主义,完善了民主、自由信仰,坚定了科学救国思想,接受了实用主义哲学.在传统主义与西化主义俨然对立的民国时代,晏阳初自觉地将西方先进文化与中国优秀传统文化相融合,尤其重视对传统文化的认同,躬行践履“民族再造”之伟大事业,渐次形成和完善了自己独特的中西文化观.晏阳初为我们留下了一笔宝贵的精神财富,它是当代知识分子的一种精神净化剂.
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