基础力学课程'口试+笔试'综合型考核方式探析

摘要

基础力学课程在工科专业课程体系中起着承上启下的重要作用,提高学生学习的内驱力对提高课堂教学效果具有重要作用.文章以基础力学课程为例,分析传统闭卷考核方式的弊端、学生学习内驱力不足的原因,探讨学习内驱力激发策略,提出"口试+笔试"的综合型考核方式.实践表明这种考核方式有利于提高学生的综合素质和创新能力.