科学探究与工程设计整合理念下的化学教学——以“锌币镀铜”为例

摘要

探讨了科学探究和工程设计的内涵,及二者在科学教育中整合的重要性和途径。选取化学学科中“电镀”主题设计了科学探究与工程设计整合理念的教学案例。