新课程背景下语文教学如何培养学生自主学习的能力

摘要

初中阶段是学生习惯和能力培养的关键时期,如何通过课堂培养学生语文自主学习的能力,作者通过初中语文教学实践,从兴趣、方法(过程)、能力三个层面重点强调了预习、课堂、作业复习的完整性,探索出一条能有效培养初中生语文自主学习能力的教学途径。