思维先行,共促发展-思维导图视阈下的高中英语写作教学探究

摘要

思维导图在高中英语写作教学中的运用不但有助于高中生知识体系的构筑,而且能激发其英语写作积极性,提高其英语学习效率.文章以思维导图的内涵为切入点,对思维导图运用于高中英语写作教学的意义及原则展开了深入的分析,阐述了思维导图与高中英语写作教学融合的步骤,希望可以为高中英语写作教学的可持续发展添砖加瓦.