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杨志浩;
上海市大宁国际小学,上海200072;
学习共同体; 评价量规; 小组学习;
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:小学生对树种名称的了解:神奈川县藤泽市一所小学的案例研究。 (特刊:森林环境教育的发展和实践研究。)[日语]
机译:在中国小学英语课堂中实施翻转课堂教学法
机译:基于Kinect *的课堂教学系统的实践研究
机译:沙特阿拉伯王国男教师挑战小学课堂教学阅读的定性案例研究
机译:小学行为课堂教学的功效。一项针对随机对照试验的荟萃分析
机译:开展以学生为中心的课程的实践研究,引入“自学和相互学习”:专注于与开南小学和琉球大学合作四年
机译:sTEm教育:将定量数学和科学内容引入基础教育,sTEm在佛罗里达州Bay County的一中小学和中学的努力。
机译:图书学校为小学教育引入了建设性安排。
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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