加强文本研究,提高教学效率——浅谈学习《紫藤萝瀑布》的几点教学感受

摘要

课堂是提高语文教学效率的主渠道.减少课时量,提高教学效率是保护学生身心健康、培养语文技能的有效手段.但是,如何在有限的课堂教学中全面培养学生运用语文技能的能力,这无疑对广大语文教师在授课质量上提出了更高、更严格的要求.