浅谈如何让数学教学更加吸引学生

摘要

卢梭在其《爱弥儿》一书中说过:"教学的艺术是使学生喜欢你所教的东西."兴趣是学习的动机和动力,兴趣程度不同,将决定学生学习的好坏优劣.看来,兴趣应该成为数学课程改革的首要任务.心理学研究:"如果一个学生对某种知识发生兴趣,他便可以较为持久地集中注意力,保持清晰的感知,激发丰富的想象,产生愉快的情绪,用意志去克服困难而不感到疲倦."作为数学老师,应想方设法让你的数学课变得更加吸引人,让学生自觉的去学数学,那么我们怎样才能吸引学生呢?