浅谈美术活动中幼儿的创造性学习

摘要

幼儿学习知识技能是由幼儿的认知水平决定的，而不是按教师的主观意愿决定的。我们应从了解幼儿、尊重幼儿的新型教育观出发，使学习知识技能成为探索如何表现美、创造美和保持对美术活动的稳定兴趣的动力，启发幼儿创造性的学习。