浅谈美术活动中幼儿创造性的培养

摘要

导读：创造性是人类个体普遍具有的潜能，儿童心理学研究表明，幼儿拥有无限的创造潜能。儿童的创造力表现在他们的所有活动之中。美术是孩子的另一种语言。在幼儿园美术活动中，果断摒弃陈旧的教学模式，大胆运用新型教育理念和方法，注重幼儿创造能力的培养，引导幼儿善于观察事物，发现事物，表现事物。经过实践，幼儿在绘画技能得到提高的同时，观察力、想象力、创造力也得到很好的发展。