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李文德;
厦门市莲花中学;
以人为本; 初中数学; 教学有效性;
机译:一对兄弟的研究感悟一对兄弟的研究感悟
机译:基于知识图谱的初中数学微课程知识检索研究
机译:对自闭症谱系疾病的教学有效性的研究表明,明确的干预方法,但需要进一步的研究来促进这些技能的概括
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:促进初中数学教师基于话语的评估实践:一项探索性研究。
机译:将以人为本的护理与转化研究相结合以改善老年人的生活:建立基于社区的护理研究网络
机译:浅谈提高初中数学教学有效性的策略
机译:智能交通(ITs)研究所报告,2008-2009。以人为本的技术安全和流动性
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:以人为本的基于计算的数字角色生成
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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