新课程理念下高中生物课堂有效教学的实施策略

摘要

如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效学习。教师的教学活动要有效果,有效率,有效益。高中生物教学的"有效",更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。