高中生物课堂有效教学探析

摘要

本文通过对有效教学特征的介绍，阐述了高中生物课堂有效教学的设计原则及其对教学目标的要求，结合教学实践，分别对新授课、复习课以及试卷讲评课的有效教学模式进行了探讨，并对教师的有效教学以及学生的有效学习分别进行了评价。